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Patto educativo di corresponsabilità

Il Patto Educativo di corresponsabilità è un contratto sociale tra la Scuola (dirigente, docenti, amministrativi, collaboratori scolastici) e le Famiglie (genitori e studenti), in cui si definiscono principi, regole e comportamenti che ciascuno dei partecipanti alla vita scolastica si impegna a rispettare per consentire a tutti di operare al meglio per la formazione di bambini/e e ragazzi/e.

Istruire e formare i giovani diventa ogni giorno più difficile: valori, conoscenze, regole sono infatti sempre più veicolate da agenzie esterne alla scuola e alla famiglia (internet, mass media, gruppi di adolescenti…) che spesso favoriscono l’acquisizione di disvalori, di comportamenti e di atteggiamenti a-sociali.

Famiglia e Scuola rivendicano il ruolo specifico e la responsabilità diretta e comune, verso le persone in crescita e in formazione, di far conoscere e trasmettere ai/alle futuri/e cittadini/e valori culturali e sociali e regole di convivenza civile.

Con la stesura, la condivisione e il rispetto di questo Patto, Scuola e Famiglia uniscono le forze, definiscono impegni e si riconoscono nella fiducia reciproca legittimati a essere punti di riferimento coerenti e sicuri per il successo evolutivo delle giovani persone.

I docenti si impegnano a:

Realizzare un clima scolastico positivo fondato sul dialogo e sul rispetto;
Rispettare gli alunni, le famiglie e il personale della scuola;
Favorire la capacità di iniziativa, di decisione e di assunzione di responsabilità;
Rispettare, nella dinamica insegnamento/apprendimento, le modalità, i tempi, e i ritmi propri di ciascuna persona intesa nella sua irripetibilità, singolarità e unicità;
Rispettare la vita culturale e religiosa degli studenti all’interno di un ambiente educativo di apprendimento sereno e partecipativo;
Promuovere la formazione di una maturità orientativa in grado di porre lo studente nelle condizioni di operare scelte autonome e responsabili;
Incoraggiare gli studenti ad apprezzare e valorizzare le differenze;
Favorire un rapporto costruttivo tra scuola e famiglia attraverso un atteggiamento di dialogo e di collaborazione educative al fine di promuovere il pieno sviluppo del soggetto educando;
Essere puntuali alle lezioni, precisi nelle consegne di programmazioni, verbali e negli adempimenti previsti dalla scuola;
Essere attenti alla sorveglianza degli studenti in classe e nell’intervallo e a non abbandonare mai la classe senza averne dato avviso ai Fiduciari o a un
Collaboratore scolastico;
Informare studenti e genitori del proprio intervento educativo e del livello di apprendimento degli studenti;
Informare gli alunni degli obiettivi educativi e didattici, dei tempi e delle modalità di attuazione;
Comunicare le valutazioni delle prove scritte, orali e pratiche e pure mantenere aggiornato costantemente il registro personale (argomenti e compiti a casa);
Esplicitare i criteri per la valutazione delle verifiche orali, scritte e pratiche;
Effettuare almeno il numero minimo di verifiche in base alle delibere relative del
Collegio Docenti;
Correggere e consegnare i compiti entro 15 giorni e, comunque, prima della prova successiva;
Pianificare il proprio lavoro, in modo da prevedere anche attività di recupero e sostegno il più possibile personalizzate

Le studentesse e gli studenti si impegnano a:

Essere puntuali alle lezioni e frequentarle con regolarità;
Lasciare l’aula solo se autorizzati dal docente;
Chiedere di uscire dall’aula solo in caso di necessità ed uno per volta;
Intervenire durante le lezioni in modo ordinato e pertinente;
Conoscere l’Offerta Formativa presentata dagli insegnanti;
Rispettare i compagni, il personale della scuola;
Rispettare le diversità personali e culturali, la sensibilità altrui;
Rispettare gli spazi, gli arredi ed i laboratori della scuola;
Partecipare al lavoro scolastico individuale e/o di gruppo;
Svolgere regolarmente il lavoro assegnato a scuola e a casa;
Favorire la comunicazione scuola/famiglia;
Sottoporsi regolarmente alle verifiche previste dai docenti;
Presentarsi con puntualità alle lezioni (ore 8:00);
Usare in classe il cellulare, qualora sia consentito dai docenti, per un fine strettamente didattico;
Usare un linguaggio e un abbigliamento consoni all’ambiente educativo in cui si vive e si opera

I genitori si impegnano a:

Conoscere l’Offerta formativa della scuola;
Collaborare al progetto formativo partecipando, con proposte e osservazioni migliorative, a riunioni, assemblee, consigli e colloqui;
Controllare sul diario le giustificazioni di assenze e ritardi del proprio figlio, contattando anche la scuola per accertamenti;
Rivolgersi ai docenti, ai coordinatori di classe, ai Fiduciari e al Dirigente Scolastico in presenza di problemi didattici o personali (rispettando la gerarchia scolastica);
Dare informazioni utili a migliorare la conoscenza degli studenti da parte della scuola;
Sostenere e controllare i propri figli nel rispetto degli impegni scolastici;
Essere disponibili ad assicurare la frequenza ai corsi di recupero e di eccellenza;
Informare la scuola di eventuali problematiche che possono avere ripercussioni nell’andamento scolastico dello studente;
Vigilare sulla costante frequenza;
Giustificare tempestivamente le assenze il giorno del rientro;
Vigilare sulla puntualità di ingresso a scuola;
Limitare, per quanto possibile, le richieste di uscite anticipate;
Invitare il/la proprio/a figlio/a all’uso di cellulari o di altri dispositivi elettronici o audiovisivi durante le attività scolastiche solo qualora sia consentito dai docenti, per un fine strettamente didattico La violazione di tale disposizione comporterà quanto previsto dal Regolamento di disciplina;
Intervenire tempestivamente e collaborare con l’ufficio di presidenza e con il
Consiglio di classe nei casi di scarso profitto e/o indisciplina;
Tenersi costantemente informati sull’andamento didattico e disciplinare dei propri figli nei giorni e nelle ore di ricevimento dei docenti, accedendo con regolarità al registro elettronico;
Siglare le valutazioni relative alle prove scritte, orali e pratiche;
Vigilare che il/la proprio/a figlio/a indossi un abbigliamento consono all’ambiente educativo in cui si vive e si opera;
Avere rispetto della competenza della scuola, della privacy e della gestione responsabile delle informazioni relative alla scuola sui gruppi social.

Il personale non docente si impegna a:

Svolgere attivamente il proprio ruolo con responsabilità e professionalità;
Collaborare a costruire buone relazioni umane ed educative;
Coinvolgersi con disponibilità e rispetto nella vita scolastica;
Avere cura delle persone e dell’ambiente nella prospettiva del benessere;
Tenersi informati sulla didattica e sulla vita formativa nell’Istituto;
Usare un linguaggio e un abbigliamento consoni all’ambiente educativo in cui si vive e si opera

Il Dirigente Scolastico si impegna a:

Garantire e favorire l’attuazione dell’Offerta Formativa, ponendo studenti, genitori, docenti e personale non docente nella condizione di esprimere al meglio il loro ruolo;
Garantire a ogni componente scolastica la possibilità di esprimere e valorizzare le proprie potenzialità;
Garantire e favorire il dialogo, la collaborazione e il rispetto tra le diverse componenti della comunità scolastica;
Cogliere le esigenze formative degli studenti e della comunità in cui la scuola opera, per ricercare risposte adeguate

Riferimenti normativi

Il D.P.Rn249 del 24 giugno 1998 e le modifiche e le integrazioni in seguito al D.P.Rn235 del 21 novembre 2007 concernente lo Statuto delle
Studentesse e degli Studenti della scuola secondaria;
Il D.Mn5843/A3 del 16 ottobre 2006 Linee d’indirizzo sulla cittadinanza democratica e legalità;
Il D.Mn16 del 5 febbraio 2007 Linee d’indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la prevenzione e il bullismo;
Il D.Mn30 del 15 marzo 2007 Linee d’indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di “telefoni cellulari” e di altri dispositivi elettronici durante l’attività didattica, irrogazione di sanzioni disciplinari, dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti;
Il D.Mn104 del 30 novembre 2007 Linee d’indirizzo e chiarimenti interpretativi ed applicativi in ordine alla normativa vigente posta a tutela della privacy con particolare riferimento all’utilizzo di telefoni cellulari o di altri dispositivi elettronici nelle comunità scolastiche allo scopo di acquisire e/o divulgare immagini, filmati o registrazioni vocali;

Firme
Coordinatore di Classe
Rappresentanti dei Genitori
Collaboratori Scolastici
Dirigente Scolastico

Allegato	Dimensione
Patto di corresponsabilità educativa	148.1 KB
Patto di corresponsabilità educativa - Integrazione per la prevenzione e il contrasto al COVID-19 e per la DDI	232.73 KB