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Scuola Primaria di Rivalta sul Mincio - MNEE827067

Via Tezzone, 34
46040 Rivalta sul Mincio (MN)
tel. 0376 653 133
email: primaria.rivalta@iccastellucchio.edu.it

Responsabile di Plesso: Fabbri Corsarini Angela

Responsabile della pubblicazione: Fazio Piera

Sicurezza
- Piano di emergenza
Libri di testo 2021/2022
Personale scolastico
- Docenti
- Collaboratori scolastici

Il nostro Istituto riconosce come essenziale e inalienabile il diritto:

Prestare attenzione alla persona, rispettare gli stili individuali del conoscere per sviluppare il pensiero riflessivo, favorendo la consapevolezza e l'autonomia nel rispetto delle regole della convivenza civile
Sviluppare un'identità positiva di sè e avviare lo sviluppo della motivazione nel rispetto degli altri e dell'ambiente, con verifica degli esiti rispetto all'atteso
Attivare progetti di accoglienza/integrazione per favorire l'apprendimento degli alfabeti di base, con percorsi individualizzati e personalizzati

Pertanto realizza un'efficace azione educativa al fine di:

Offrire una risposta ai bisogni apprenditivi attraverso i rudimenti di base
Favorire l'acquisizione dei linguaggi simbolici che costituiscono la struttura della nostra cultura, in funzione di competenze sempre più definite

Organizzazione didattico formativa

Nel plesso sono presenti:

7 insegnanti curricolari + 5 insegnanti curricolari part-time;
1 insegnante di educazione fisica (2 ore-classe5^A);
2 insegnanti di I.R.C. (per 14 ore);
7 insegnanti di sostegno;
2 collaboratori scolastici.

Progetti ad integrazione del percorso didattico

Frutta nelle scuole.
Natale "CANTI CON LA CORALE".
Rapporti con il territorio.
Italia nostra.
Alfabetizzazione alunni stranieri.
Continuità.
Musica "L' ALBERO DEI TAMBURI" progetto PDS.
Motoria progetto PDS.
Potenziamento lingua inglese progetto PDS.
Logopedia progetto PDS.
Mediazione per integrazione progetto PDS.

Integrazione alunni diversamente abili, in situazione di disagio e alunni stranieri

La scuola, considerando la diversità come una risorsa, realizza attività finalizzate all'inclusione degli alunni diversamente abili, BES e stranieri. Particolare attenzione è riservata agli alunni diversamente abili che sono di norma seguiti da un insegnante di sostegno. Nelle attività sono coinvolti i genitori interessati e sono previsti rapporti con i servizi territoriali. L'amministrazione Comunale mette a disposizione della scuola educatori ad personam. La scuola si occupa dell'integrazione degli alunni stranieri proponendo attività di accoglienza e alfabetizzazione. Figure di riferimento nell'IC in materia sono le Funzioni Strumentali ed esperti esterni.

Progetto accoglienza

E' rivolto a tutti gli alunni dell'IC e in particolare ai nuovi iscritti per promuovere e assicurare un buon clima relazionale tra pari e con gli insegnanti per "vivere bene" a scuola.

Progetto continuità

Gruppi di lavoro sulle modalità di raccordo tra i vari ordini di scuola per la formazione delle classi realizzano:

Attività di accoglienza per i bambini dell'ultimo anno della Scuola dell'Infanzia e dell'ultimo anno della Scuola Primaria con visita alla futura scuola
Incontri tra docenti dei vari ordini di scuola (Infanzia, Primaria e Secondaria di primo grado)
Incontri con i genitori degli alunni delle classi in entrata nei vari ordini di scuola

Modello organizzativo

La scuola offre 30 ore curriculari: