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Scuola dell'infanzia Le due querce - MNAA82702T

Via Mainolda, 10/a
46010 Sarginesco (MN)
tel.0376 439 315
Email: infanzia.sarginesco@iccastellucchio.edu.it

Responsabile di Plesso: Fagnoni Anna

Responsabile della pubblicazione: Fagnoni Anna

Sicurezza
- Piano di emergenza
Personale scolastico
- Docenti
- Collaboratori scolastici

Finalità formative educative

FINALITA' DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA:

Sviluppare l’identità per aiutare i bambini e le bambine a star bene ed ad affrontare nuove esperienze sentendosi riconosciuti/e come persone uniche ed irripetibili

Sviluppare l’autonomia significa maturare la fiducia nelle proprie capacita ed in quelle degli altri, motivare ed esprimere le proprie opinioni e i sentimenti con linguaggi diversi , affrontare gli impegni senza scoraggiarsi

Sviluppare la competenza significa imparare a riflettere e ragionare attraverso l'esplorazione e l'osservazione, sviluppare l'abitudine a porre domande

Sviluppare il senso della cittadinanza significa scoprire i diritti e i doveri di ognuno, comprendere e rispettare le regole per maturare un atteggiamento da cittadini attivi

Organizzazione didattico formativa

- dalle 7,45 alle 9,00 accoglienza – giochi liberi e guidati
- dalle 9,00 alle 10,,00 attività di routine - pratiche igieniche -consumazione di frutta
- dalle 10,00 alle 11,15 attività didattiche per gruppi omogenei o eterogenei
- dalle 11,15 alle 11,30 riordino e pratiche igieniche
- dalle 11,30 alle 12,30 pranzo
- dalle 12,30 alle 13,00 giochi liberi o attività guidate
- dalle 12,45 alle 13,00 prima uscita
- dalle 13,10 alle 15,20 riposo per piccoli, mezzani e grandi
- dalle 15,30 alle 15.45 seconda uscita

Progetti ad integrazione del percorso didattico

PROGETTO MUOVI LA SALUTE E LA MENTE: laboratorio motorio condotto dalle insegnanti e dagli esperti dell'associazione MUOVI LA SALUTE attraverso fondi del piano diritto allo studio. Il progetto mira a potenziare gli schemi motori di base, la motricità grossa e quella fine, la coordinazione, l'acquisizione dei concetti topologici, la lateralità. Le proposte vengono svolte nella palestra della scuola dotata di materiale motorio e psicomotorio o all'esterno nell'ampio cortile.

PROGETTO C'ERA UN A.PE: il progetto svolto in collaborazione con FattorMia, una rete di fattorie che permettono di adottare animali o piante , è stato finanziato dai genitori per sensibilizzare i bambini nei confronti della natura. La nostra scuola ha adottato un arnia, e mensilmente riceviamo preziose informazioni sulla vita delle api e la loro importanza per la salute del nostro ecosistema. Il progetto è in continuità con il lavoro dello scorso anno quando abbiamo realizzato un aiuola per le amiche api.

PROGETTO COMPOS-TIAMO: il progetto realizzato in collaborazione con Tea , mira a sensibilizzare i bambini nei confronti dell'ambiente nell'ottica del riciclo di cibo e scarti vegetali per la realizzazione di compost destinato alle attività di semina .

Integrazione alunni diversamente abili, in situazione di disagio e alunni stranieri

ALUNNI STRANIERI: Massima attenzione viene posta al concetto di Integrazione in tutti i suoi aspetti. Per gli alunni stranieri, la scuola, oltre ad accelerare l’acquisizione degli strumenti per la comunicazione linguistica, favorisce l’integrazione, con i coetanei italiani, e tra la famiglia e servizi offerti dal territorio. Nello stesso tempo la scuola s’impegna a valorizzare e, per quanto possibile, far mantenere le radici culturali di ciascuno.

DIVERSAMENTE ABILI/AREA DISAGIO: Rispetto della privacy, disponibilità verso i genitori interessati, rapporti con i servizi socio-sanitari e territoriali

Progetto accoglienza

L'approccio alla scuola dell'infanzia è fondamentale per rendere questa esperienza positiva e costruttiva. Per consentire ciò è previsto un iter di inserimento per la graduale conoscenza dell'ambiente e delle persone che operano nella scuola.

Progetto continuità

Il progetto è così articolato:

CONTINUITA' ORIZZONTALE attraverso l’integrazione della vita scolastica con quella familiare e sociale (famiglie, territorio, agenzie educative extrascolastiche)

CONTINUITA' VERTICALE attraverso il collegamento tra le varie esperienze di apprendimento che precedono e/o seguono la scuola dell’infanzia (nido d’infanzia, scuola primaria) finalizzato al raccordo tra scuola dell'infanzia e primaria. Esso prevede:
· incontri tra docenti dei vari ordini di scuola
· microprogetti di accoglienza
· incontri con i genitori degli alunni delle classi in entrata nei vari ordini di scuola per la presentazione del PTOF

Modello organizzativo

Attività didattico-educative
Ogni anno le insegnanti predispongono progetti che aiutino i bambini e le bambine a maturare competenze, acquisire conoscenze in riferimento ai traguardi prefissati nei campi di esperienza educativa seguendo le indicazioni del curricolo verticale del nostro istituto.
Spazi

ingresso
salone polivalente
aula per le attività didattiche
aula adibita a dormitorio
cucina per porzionamento cibo
sala da pranzo
servizi igienici
ripostiglio
aula psicomotricità
ampio giardino attrezzato
Strumentazione didattica

computer
stampante multifunzione
smart tv
macchina fotografica
stereo con lettore CD
fotocopiatrice
Operatori scolastici

3 docenti + 1 docente IRC
2 collaboratori scolastici

Orari delle lezioni

La scuola è aperta dalle ore 7,45 alle ore 15,45:

entrata 7,45-9,00
prima uscita 12,45-13,00
ultima uscita 15,30-15,45

Rapporti scuola-famiglia

Le comunicazioni con le famiglie avvengono in date stabilite nel piano funzionale all'insegnamento o su richiesta delle insegnanti e della famiglia. Si suddividono in :

Assemblee per tutti i genitori
incontri con la rappresentante di sezione
Assemblea di presentazione della scuola per le nuove iscrizioni
colloqui individuali con i genitori

Servizi

Mensa
post-scuola dalle 15,30 alle 17,30

Numeri telefonici

Sede centrale di Castellucchio Presidenza: 0376-437003 Segreteria: tel. 0376-437003
Plesso: 0376-439315
Orario di apertura: 11,00 – 13,00
E-mail: MNIC82700X@istruzione.it infanzia.sarginesco@iccastellucchio.edu.it